中共二十大注重讲好中国故事 突围文明话语困境******
(中共二十大·观察)中共二十大注重讲好中国故事 突围文明话语困境
中新社北京10月20日电 题 ：中共二十大注重讲好中国故事 突围文明话语困境
中新社记者 马海燕
2017年，230余件(套)阿富汗国宝来到中国展出。在中国巡展约三年间，140多万人观看过展览，并为它们颠沛流离 的命运和守护者的默默付出而感动。
因为中国也曾有国宝毁于战火，也有国宝因战乱流失海外 ，所以中国人对所有文明 的坚守和保护都心存敬意 。
资料图 ：2019年4月24日下午，由文化和旅游部、国家文物局联合主办 的“归来——意大利返还中国流失文物展”在中国国家博物馆开幕，796件流失文物“回家”后国博首展 。图片来源 ：ICphoto过去十年 ，富裕起来 的中国人对精神生活的追求空前提高，走近世界舞台中央 的中国对于深化文明交流互鉴也更加重视 。
中共二十大报告提出：“增强中华文明传播力影响力，坚守中华文化立场，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱 、可敬 的中国形象 ，推动中华文化更好走向世界 。”
此间传播学者注意到，这 是党代会的报告首次将文明传播力影响力与国际传播能力放在一起阐述。
北京大学国家战略传播研究院院长程曼丽表示 ，这意味着中华文明不仅是“讲好中国故事 、传播好中国声音” 的重要方面，也将为国际传播能力建设提供更有力 的价值支撑 。
中国领导人高度注重从中华传统文化中汲取营养 。从联合国教科文组织总部到阿拉伯国家联盟总部 ，从纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会到亚洲文明对话大会，习近平在多个场合阐述中国 的文明观。
从十九大报告提出“加强中外人文交流，以我为主、兼收并蓄”到二十大报告提出“增强中华文明传播力影响力”，执政党对以文明沟通民心、以文明塑造国家形象的思路更加清晰 。
程曼丽表示 ，过去十年 ，中国领导人运用中华文明 ，提炼中国智慧 ，为世界治理提供中国方案 。只有理解了中华文明，才能理解人类命运共同体背后 的思想力量和精神力量 ；文明多元化决定了现代化道路 的多元化 ，理解了中华文明，才能更好地理解中国模式 、中国道路、中国式现代化的根基 。
“西方以理性建构 的方式 ，给世界强加一套规则体系，欲将中国塑造成西方投射政治想象 的载体 。”中国人民大学新闻学院教授赵永华说 ，21世纪 的今天 ，中国突围文明话语困境 的基本策略就 是“讲好中国故事”，向世界传播中国声音 ，推动中华文化走向世界。“讲故事并不简单，是给周围世界和生活赋予意义和秩序的过程。”
赵永华认为 ，阻碍国外受众接受中国故事 的并非信息不畅，而 是根深蒂固的文化观念和偏见 。讲故事 的终极目标 是要寻找到文化之间的可通约性 ，以文化间性和文化包容弥合文化差异 ，彰显中华文明 的宽广胸襟。
资料图：2022年2月4日晚 ，第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场举行 。中新社记者 李骏 摄北京冬奥会开幕式上，充满中国文化底蕴 的“二十四节气”倒计时惊艳世界 ；闭幕式上，“折柳寄情”让世界看到了传统中国人的含蓄与深情。“相互尊重 ，平等相待”“美人之美 ，美美与共”“开放包容 ，互学互鉴”……这些中国传统文化和智慧也在“天下一家”的叙事中为更多人所理解 。
文明交流体现在日常点滴中，从不戴有色眼镜看人 ，到尊重彼此 的饮食、服饰、语言、风俗 、传统和流行文化，再到彼此欣赏 、美人之美 、美美与共 ，需要千万条交流和对话的桥梁和纽带 。
文明交流与传播也从官方、媒体 、学界 的行为变成民间自觉自发的行为。十年间，中国传统文化精粹不断融入新时代 的发展潮流 ，国潮成为新时尚 ，文博创意产品成为网红新宠，非遗绝活正吸引着越来越多的新生代继承，并通过社交媒体吸引国外更多人的目光。
互联网上受欢迎 的不仅有李子柒们展示田园风光 的短视频，还有中国的网络小说、影视作品 。国外受众从中一窥现代中国人的精神面貌。为了更好地了解中国文化，世界各地学习中文的年轻人也越来越多 。
“文明的传播力影响力必须落在国际传播 的实处才能焕发生机和活力 。‘讲好中国故事、传播好中国声音’不仅仅是传媒机构 的事。”程曼丽说，以文明交流超越文明隔阂 ，以文明互鉴超越文明冲突 ，以文明共存超越文明优越，任重而道远。(完)
加强儿童 、老人等重点人群新冠科普知识宣传****** 【抗疫中 我们众志成城62】 儿童 是新冠疫情防控的重点健康保障人群 ，但其自身对新冠病毒感染的基础知识普遍掌握不足，应当如何进一步加强宣传教育？中国疾控中心传防处研究员常昭瑞表示 ，这需要多部门 、多渠道进行新冠科普知识宣传。一 是在宣传对象方面，对儿童宣传防控知识 的同时，要加强对老师、家长及看护人的防控知识宣传 ；二是在宣传方式方面，采用儿歌、动画片和图书等儿童容易接受、感兴趣 的方式进行宣传 ；三 是在宣传内容方面，针对不同年龄段的儿童 ，内容要有针对性 ，采用相应年龄段儿童听得懂 、看得懂的语言文字进行宣传；四是要通过走入课堂，采用老师讲解、做游戏 、角色扮演等教育方式开展新冠防控知识科普。 常昭瑞指出 ，家长的言传身教是对孩子最好的教育，在提升儿童个人防护意识方面 ，一是家长要多教导孩子做好防护 ，保持良好卫生习惯；二是家长要以身作则，树立榜样 ，进家门时及时洗手，咳嗽 的时候遮挡口鼻 ；三是要制定合理饮食 、规律作息、适量运动等规则 ；四 是要及时表扬鼓励孩子的良好行为习惯。 老人同样 是新冠疫情防控 的重点人群。北京医院呼吸与危重症医学科主任李燕明表示，相对于城镇地区，农村地区的部分老年人对新冠病毒感染的基本知识掌握还是有欠缺的，因此更需要多部门 、多渠道进行科普知识宣教。 李燕明强调 ，在宣教过程中有几点需要注意：一是形式上 ，最好用农村老年人听得懂、容易接受的语言，多用图片 ，少用文字 ；二是内容上，在科学性 的基础上 ，还要关注农村老年朋友日常生活中最关注 的问题，让他们在其中可以找到答案 ；三是在对象上，除了农村 的老年人群外，还要注意让他周围的邻居、子女等同时了解新冠知识；四是在内容上 ，不仅要告诉老年人需要做什么 ，更重要的是要告诉他不能做什么 。李燕明指出，广大乡村医生 是农村防控 的重点 ，也是农村防控 的主力军 ，他们对农村人群日常基础疾病 、基础状态非常了解 ，相信能够提供非常好的指导 。 光明日报 (本报记者 杨舒) welcome大发彩票地图 |
